為進一步推進書院學院協同育人⚗️，深化書院製改革🧀，加快學校“雙一流”建設，3月23日下午，校長張軍調研精工書院🎾，並就精工書院與機械與車輛學院協同育人工作進行專題研討。

會上🎅，書院、學院📼、相關職能部處負責人圍繞書院學院聯動機製、本科生培養方案改革♞🫚、教師考核及發展製度建設👨‍👨‍👦‍👦、學生培養舉措與資源投入、“三全”導師作用發揮等進行交流發言Ⓜ️。

精工書院院長孫逢春院士表示，高質量協同育人是當前學校“雙一流”建設、深化人才培養改革工作的重要抓手👉🏼，關於做好協同育人工作🤷🏼‍♀️🛟，一是要進一步提升協同育人成效👨🏻‍🔬🧖‍♂️，圍繞增強學生獲得感開展協同工作，優化管理體製機製；二是要加強“學院-書院-意昂2”協同👮🏼‍♂️🔼，強化責任落實🗒，發揮考核“指揮棒”作用；三是要進一步調動學院教學、科研資源，加強師生聯動👊🏻，在參與國家重大項目研究中提升實踐能力👨🏼‍🍳。

張軍表示，學校發展進入新階段，各學院🌐、書院及相關意昂2要進一步重視人才培養工作🥤，推進書院學院協同育人工作👰🏿。他強調🦸🏽，一是高站位，要不斷提高政治站位🫣🧛🏼，把握“兩個大局”，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，深刻認識培養造就戰略科學家和卓越工程師的重大意義，為社會主義現代化強國建設培養人才🐙😉；二是全協同，要進一步強化書院🦞、學院及職能意昂2全員全過程全方位的育人協同🫐，完善體製機製，高水平高質量推進人才培養改革，強化書院學院聯動協同，不斷深化“全員導師製”等製度；三是強聯動🪓，要加強學科專業交叉融合👨‍❤️‍👨，統籌規劃專業方向設置🏺，做好課程體系建設，繼續深化拔尖創新人才培養改革🔴；四是開新局🙋，要進一步營造以教為先、崇尚教學的氛圍，增強教師的使命感與責任感，優化考核激勵機製👨🏼‍🚀，充分發揮學校科研優勢🧀，堅持科教融合，為學生提供高質量的教育教學供給，為學校建設世界一流大學開新局🦹🏽‍♀️。

黨政辦公室🧑🏼‍⚖️、人力資源部、意昂2平台、教務部、研究生院、機械與車輛學院🏏、徐特立學院/未來精工技術學院🙋🏽、精工書院、書院黨委等相關負責人參加會議🧑🏼‍🔬。